Cu reguli sau fara reguli?
Cand devine o problema?
- atunci cand cadrele didactice se plang de comportamentul pe care copilul il are la gradinita.
- cand comportamentul copilului ii pune in pericol pe ceilalti copii sau il impiedica pe acesta sa isi dezvolte abilitatile formate la gradinita,
- cand copilul este sanctionat la gradinita, pentru comportamentul lui.
In ce situatii apare?
- foloseste un limbaj indecent in relatie cu educatoarea, dar si cu colegii,
- atunci cand se joaca cu alti copii poate intra in conflicte cu ei, refuzand sa coopereze sau sa respecte regulile jocului,
- cand doreste sa isi impuna mereu punctul de vedere, in privinta activitatilor de la gradinita sau in privinta jocurilor cu alti copii (vrea sa aleaga mereu jocul, de exemplu).
Ce solutii exista?
- Incearca sa afli de la copilul tau cum se simte la gradinita, daca intampina probleme, daca ii plac activitatile, cum se intelege cu colegii si cu doamna educatoare.
- Coopereaza cu educatoarea pentru a gasi impreuna solutii.
- Incearca sa faceti cu randul in alegerea activitatilor pe care le aveti in familie. Copilul nu devine astfel cel care impune totul in familie.
Articole despre "Cu reguli sau fara reguli?"
-
Stilul parental permisiv - ce urmari are la maturitateLipsa limitelor si regulilor si un nivel ridicat de putere oferit copiilor sunt doua caracteristici esentiale ale stilului parental permisiv. Pe termen scurt, parintii permisivi evita conflictele si situatiile dificile in interactiunea cu copiii lor, dar pe termen lung, acestia din urma pot avea de suferit.
-
De ce replica "Ar trebui sa iti fie rusine!" nu este beneficaA trezi rusinea sau vinovatia copilului este vazuta deseori ca ultima solutie pentru indreptarea comportamentului acestuia.
-
„De ce nu ma asculta copilul?”. 9 motive pentru lipsa de cooperare a copiilorIntrebarea „De ce nu ma asculta copilul?” este frecventa in randul parintilor si semnaleaza deseori probleme legate de comunicare, dar si asteptari nerealiste ale parintilor fata de copil si fata de relatia cu acesta.