Cum organizam timpul
Cum recunosti prescolarul care intelege ce inseamna timpul?
- foloseste corect expresiile si cuvintele “acum”, “maine/poimaine/azi/ieri” si intuiteste corect intervalele temporale (un sfert de ora, o ora etc.).
- cunoaste principalele momente ale zilei (dimineata, pranz, dupa-amiaza, seara) si povesteste despre activitatile pe care le face in aceste momente.
- cunoaste zilele saptamanii si lunile anului, chiar daca nu in succesiune.
- cere ajutorul parintilor sa isi organizeze gentuta pentru gradinita cu tot ce are nevoie in ea.
- stie sa aleaga activitatile pe care vrea sa le realizeze la un moment dat si ordinea lor, organizandu-le singur sau cu ajutorul unui adult.
Cum il inveti pe prescolar despre timp?
- Explica-i copilului ce inseamna timpul si cum au impartit oamenii timpul in mai multe parti (ani, zile, ore, minute) pentru a se organiza mai usor.
- Invata-l care sunt momentele principale ale zilei, asociindu-le cu activitatile pe care le realizeaza (dimineata trezirea si pregatirea pentru gradinita, dupa-amiaza sosirea acasa si joaca, seara- pregatirea pentru somn).
- Invata-l zilele saptamanii folosind jocuri, cantece si poezii.
- Invata-l lunile anului.
- Ajuta-l sa invete sa aproximeze intervalele de timp necesare pentru anumite activitati, evidentiind cat timp a durat sau va dura o anumita activitate (“In cinci minute ne spalam pe dinti si apoi mergem la culcare”).
- Prescolarii mari (in jur de 6 ani) pot incepe sa invete sa citeasca ceasul.
- Roaga-l sa iti povesteasca ce a facut pe parcursul zilei, in toate momentele principale ale zilei, astfel va invata mai usor ce inseamna managementul timpului.
- Explica-i cat de importanta este punctualitatea si ce inseamna sa respecte orarul de la gradinita.
Articole despre "Cum organizam timpul"
-
Cum il obisnuiesti pe copil cu o rutina zilnicaIn primii ani de viata, copiii traiesc si gandesc in prezent, fara a avea capacitatea de a planifica actiuni viitoare sau de a le anticipa realist.
-
Trei recomandari pentru o invatare mai eficientaAstazi procesam de 5 ori mai multa informatie decat oamenii care au trait cu 20 de ani in urma. Cum ii putem ajuta pe copii sa invete mai eficient in asemenea conditii.
-
Cum il ajuti pe adolescent sa nu mai amaneAdolescentii, din nevoia de mai multa libertate si autonomie, risca sa isi faca din amanare un obicei care le poate afecta insa viitorul pe termen lung.