Copiii din familii dezavantajate pot primi rechizite scolare si ghiozdane
Ministerul Educatiei Nationale a depus miercuri, 30 august 2017, o cerere de finantare prin Programul Operational Ajutorarea Persoanelor Dezavantajate (POAD) 2014-2020, care va permite, in anul scolar 2017-2018, achizitionarea de rechizite pentru prescolari, respectiv suplimentarea cu ghiozdane a pachetelor de rechizite ce se acorda elevilor din ciclul primar si gimnazial.
Cererea de finantare este complementara programului national derulat de Guvernul Romaniei in conformitate cu prevederile Legii 126/2002 pentru aprobarea Ordonantei de urgenta a Guvernului nr. 33/2001 privind acordarea de rechizite scolare si Legii nr. 248 din 28 octombrie 2015 privind stimularea participarii in invatamantul prescolar a copiilor provenind din familii defavorizate. Obiectivul urmarit este ca prin majorarea bugetului alocat initial (11.118.363 lei), fiecare copil din grupul tinta sa primeasca in anul scolar 2017-2018 atat rechizite scolare, cat si ghiozdan.
Astfel, vor putea fi cumparate 308.611 ghiozdane pentru elevii din clasele II-VIII (elevii din clasele pregatitoare si intai primesc ghiozdane prin programul national), precum si rechizite scolare pentru 51.539 de prescolari. Valoarea estimata de achizitie este de 40 lei/elev/an scolar.
Grupul tinta eligibil este reprezentat de copiii cei mai dezavantajati din invatamantul de stat prescolar, primar si gimnazial, cursuri de zi, aflati in intretinerea familiilor al caror venit mediu net lunar pe membru de familie, realizat in luna iulie a fiecarui an, este de maximum 50% din salariul de baza minim brut pe tara (1450 de lei).
Suma totala din POAD 2014-2020 destinata Ministerului Educatiei nationale pentru finantarea a diverse programe cu impact social este de 27.000.000 euro, ceea ce presupune un buget mediu anual de 6.750.000 euro pe durata intregului exercitiu financiar, cu posibilitatea redistribuirii sumelor in functie de necesitati de la an la an.
*Sursa foto:Pexels.com
Sursa: Edu.ro
Citeste si:
Adauga tu primul comentariu: