Copilul are tendinta de a alcatui propozitii mult prea dezvoltate, uneori fraze incarcate cu aspecte neesentiale din text.
Ce poti sa faci ca parinte
- Ideea principala trebuie sa contina esentialul unui fragment.
Exemplu: „Toamna imprastia arome dulci si amarui, miresme stinse. Soarele era palid. Vantul adia pe miriste si in gradini… Monica se tupilase dupa trunchiul unui mar domnesc. Deasupra ei, merele pline incovoiau crengutele ca cerceii cu grele nestemate.” (La Medeleni – dupa Ionel Teodoreanu) - Pune-l pe copil sa citesca fragmentul dat si indeamna-l sa povesteasca ceea ce a citit.
- Povestiti de mai multe ori, din ce in ce mai scurt, mentinand elementele esentiale din fragment si renuntand la amanuntele neesentiale. Veti ajunge la ideea principala a fragmentului: A sosit toamna.
2. Copilul confunda propozitia simpla cu o propozitie dezvoltata alcatuita din doua cuvinte (Exemplu: Scriu frumos.)sau confunda o propozitie simpla negativa cu o propozitie dezvoltata. (Exemplu: Ogarul nu plateste).
Ce poti face ca parinte
- In astfel de cazuri pune-l pe copil sa sublinieze subiectul si predicatul propozitiei.
a) In primul caz va constata ca exista un cuvant care este parte secundara de propozitie (frumos) si de aceea propozitia „Scriu frumos.” este dezvoltata.
b) In cel de-al doilea caz predicatul are forma negativa, fiind alcatuit din doua cuvinte (nu plateste), deci propozitia este alcatuita din subiect si predicat, de aceea este o propozitie simpla.
3. Copilul confunda propozitia simpla, care are subiect multiplu, cu propozitia dezvoltata. Exemplu: „Lizuca si Patrocle au plecat.”
Ce poti face ca parinte
- Copilul este tentat sa afirme ca propozitia exemplificata este dezvoltata deoarece el o vede alcatuita din mai multe cuvinte. Pune-l sa sublinieze subiectul si predicatul si va realiza singur ca propozitia „Lizuca si Patrocle au plecat.”este o propozitie simpla.
Adauga tu primul comentariu: