Este necesar ca, la sfarsitul acestui capitol, copilul:
- Sa pronunte cuvinte ce contin sunetele: m, n si p, b, t, d.
(Exemplu: mana, pat, pom, motan, dinte, doamna); - Sa pronunte corect cuvinte cu c si g.
(Exemplu: coca, gong, copac, gogosari); - Sa foloseasca corect sunetele s, r, f, v, la inceput de cuvant.
(Exemplu: soare, rama, fata, volan, raft); - Sa pronunte toate silabele din cuvinte mai lungi.
(Exemplu: televizor, umbrela, gargarita, elefant, caracatita); - Sa pronunte grupuri consonantice duble/triple in cuvinte.
(Exemplu: scara, strada, clasa, clopotel); - Sa pronunte cuvintele clar atunci cand vorbeste.
(Exemplu: se face inteles atunci cand vorbeste).
Adauga tu primul comentariu: