Ce trebuie sa stie copilul la limba romana la finalul clasei a treia?
Care sunt abilitatile si cunostintele de limba romana pe care trebuie sa le stapaneasca un copil care a terminat clasa a treia? Iata cateva dintre ele: sa scrie corect dupa dictare, folosind semnele de punctuatie, sa stie ce inseamna sinonimul si antonimul, sa foloseasca in mod corect ortogramele “s-a/sa” “s-au/sau”, “i-a/ia”. “i-au/iau”, “l-a/la”, “ne-a/nea”, “ne-am/neam”, sa realizeze compuneri dupa un plan dat, sa desprinda ideile principale intr-un text citit si sa stie partile de vorbire (verbul, substantivul, adjectivul, numeralul.)
Iata un material video din care poti afla mai multe detalii:
De asemenea, iti prezentam in continuare obiectivele activitatii de invatare la limba romana pentru clasa a treia, precum si o serie de activitati pe care le poti realiza impreuna cu copilul..
1. Intelegerea mesajelor orale
- Sa sesizeze sensul global al unui mesaj, identificand aspectele principale si de detaliu.
Ce activitati poti face cu copilul:
- ii poti cere copilului sa iti spuna despre ce este vorba in povestea pe care a citit-o sau a ascultat si sa il ajuti prin intrebari sa faca diferenta intre detalii si informatii esentiale.
- Sa deduca sensul unui cuvant necunoscut
Ce activitati poti face cu copilul:
- exercitii de inlocuire a cuvantului nou cu sinonime si antonime,
- deducerea sensului cuvantului nou din contextul in care este folosit.
- Sa sesizeze corectitudinea unui enunt oral.
Ce activitati poti face cu copilul:
Este bine sa acorzi atentie felului in care copilul pronunta cuvintele care contin diftongii oa, ea, ia, ua, ua, sa fii atent la pronuntarea cuvintelor care contin vocale in hiat: ee, ii, la pronuntarea cuvintelor care contin "x" si la intonatia cu care rosteste propozitiile interogative, enuntiative si exclamative.
- Sa sesizeze mijloacele nonverbale (gesturi, mimica) folosite in comunicare.
Ce activitati poti face cu copilul:
Cea mai buna modalitate de a exersa aceasta abilitate a copilului este jocul „mima”
2. Exprimarea orala
- Sa construiasca texte orale scurte pe baza unui suport vizual dat si / sau a unui plan simplu de idei dat sau a unui plan propriu.
Ce activitati poti face cu copilul:
- ii poti propune copilului sa creeze scurte texte orale pornind de la o serie de desene (benzile desenate sunt utile in acest caz) sau sa iti povesteasca diverse intamplari.
- Sa pronunte clar si corect un mesaj.
Ce activitati poti face cu copilul:
- ii poti propune exercitii de dictie, recitari, exercitii de intonatie sau, pentru a te asigura ca ii stimulezi si dezvoltarea vocabularului, jocul FAZAN.
- Sa redea prin cuvinte proprii continutul unui fragment dintr-un text citit sau dintr-un mesaj audiat.
Ce activitati poti face cu copilul:
- ii poti cere copilului sa iti redea o poveste ascultata, sa ii adresezi diferite intrebari care au legatura cu textul sau sa formuleze el intrebari in legatura cu textul dat.
- Sa-si adapteze vorbirea la diferite situatii de comunicare in functie de partenerul de dialog.
Ce activitati poti face cu copilul:
- il poti invata pe copil sa faca fata situatiilor de comunicare verbala implicandu-l in diverse astfel de situatii, cu persoane diverse, pe diferite teme. Este bine sa te asiguri ca cel mic stie sa foloseasca formulele de initiere si incheire a unui dialog si ca se descurca in diverse situatii (de exemplu: la biblioteca, la magazin etc.)
3. Citirea si lectura
- Sa identifice elemente de baza ale organizarii textului in pagina.
Ce activitati poti face cu copilul:
- propune-i exercitii de citire in care trebuie sa identifice corect alineatele, sa faca diferenta dintre vers si strofa si sa isi dea seama care este raportul dintre texte si ilustratii.
- Sa desprinda ideile principale dintr-un text citit.
Ce activitati poti face cu copilul:
- ii poti cere copilului sa identifice momentele esentiale ale unui text si sa povesteasca intamplarile care duc la schimbarea situatiei.
- Sa citeasca in mod constient, corect, fluent si expresiv un text cunoscut si sa citeasca in mod corect un text necunoscut.
Ce activitati poti face cu copilul:
-ii poti propune copilului sa cititi impreuna, pe roluri anumite fragmente si poti urmari daca respecte semnele de punctuatie atunci cand citeste si cat de repede citeste un text nou.
- Sa recunoasca secventele narative si dialogurile dintr-un text.
Ce activitati poti face cu copilul:
- atunci cand cititi impreuna un text in care apare dialog, il poti intreba de ce este folosita linia de dialog sau de ce sunt folosite diverse semne de punctuatie.
- Sa recunoasca in texte partile de vorbire si de propozitie pe care le-a invatat la scoala.
Ce activitati poti face cu copilul:
- ii poti cere sa identifice si sa analizeze in texte scurte partile de vorbire invatate: substantivul, verbul, adjectivul, pronumele si numeralul, sa recunoasca si sa analizeze partile principale de propozitie, subiectul şi predicatul si sa identifice propozitia simpla si propozitia dezvoltata.
- ii poti propune, sub forma de joc, sa transforme o propozitie simpla in propozitie dezvoltata si invers.
- Sa manifeste interes pentru lectura unor texte variate (literare sau nonliterare).
4. Exprimarea scrisa
- Sa respecte regulile de despartire in silabe, ortografia si punctuatia intr-un text propriu.
Ce activitati poti face cu copilul:
- poti verifica daca cel mic stie sa scrie corect dandu-i dictari sau cerandu-i sa transcrie diverse texte.
- poti pune accentul pe exercitiile de scriere a cuvintelor cu cratima.
- Sa povesteasca in scris fragmente dintr-un text citit si sa redacteze texte de mica intindere, tinand seama de partile unei compuneri.
Ce activitati poti face cu copilul:
- il poti incuraja sa scrie un jurnal pentru a-si exersa aceste abilitati sau sa realizeze diverse compuneri, avand grija sa respecte structurarea acesteia in functie de introducere,cuprins si incheiere.
- Sa realizeze acordurile gramaticale in enunturile redactate
Ce activitati poti face cu copilul:
- exercitiile de transformare a propozitiilor atunci cand se schimba persoana verbului sau numarul subiectului te ajuta sa verifici daca cel mic stie sa faca in mod corect acordurile gramaticale.
- Sa aseze corect in pagina textele scrise, respectand scrierea cu alineate si spatiul liber intre cuvinte, scrierea caligrafica / lizibila.
Ce alte activitati recomanzi parintilor pentru a evalua cunostinele copilului la limba romana?
Citeste si alte articole din aceasta tema
-
VIDEO: Schema liniara a unei propozitii. Cum se realizeazaIn clasa a treia, la limba romana, copiii incep sa invete despre partile de vorbire si de propozitie. Una dintre metodele prin care li se explica aceste lucruri elevilor o reprezinta schema liniara a unei propozitii.
-
VIDEO: Ortogramele “sau / s-au” si “iau / i-au” 3Copilul tau ezita atunci cand trebuie sa scrie “s-au” ori “i-au”? Ortogramele se numara printre acele lucruri care, odata invatate gresit, se corecteaza cu dificultate mai tarziu. Multi copii au dificultati in a intelege regulile care stau la baza celor mai frecvente ortograme si fac deseori greseli.
-
VIDEO: Adjectivul. Identificare si analiza 5Vrei sa fii un parinte bun si sa ai un copil fericit. Ii spui adesea copilului tau ca trebuie sa fie cuminte. Cuvintele “bun”, “fericit”, “cuminte” sunt adjective. Aceste parti de vorbire sunt extrem de frecvente in comunicarea dintre noi si sunt de asemenea, obiectul lectiilor de limba romana pe care le va invata copilul tau in clasa a treia. Cum te vei asigura ca aceste lectii vor fi mai usoare pentru copilul tau?
Comentează:10 comentarii
-
Iulia maria
30.11.2013 - 17:37
foarte educativ!
-
Donea Gheorghe
28.07.2011 - 05:43
Bine gândit, frumos expus. Felicitări!
-
corina
13.07.2011 - 17:15
Felicitari pentru initiativa ! Foarte la obiect si pe intelesul celor mici.Ar fi interesant si pt. alte obiecte : ed.civica, stiinte, geografie.Succes !
-
maria ilincescu
07.07.2011 - 09:39
Felicitari pentru material!Pentru vacanta le-am propus elevilor mei sa citeasca independent lectura recomandata si alte carti potrivite, din biblioteca personala sau imprumutate;sa noteze in caietul de lectura date despre carte si impresii.Sunt destule concursuri la care se pot inscrie si sa se odihneasca, sa se plimbe.
-
crasmaru
30.06.2011 - 17:27
Multumim ptr material.Asa ii pot controla si eu baitelului meu cunostintele
-
crasmaru
30.06.2011 - 17:26
Multumim ptr material.
Vezi toate comentariile