Este necesar ca, la sfarsitul acestui capitol, copilul:
- Sa recunoasca si sa denumeasca formele geometrice (patratul)in mediul ambiant sau cu ajutorul materialelor puse la dispoziţie.
De exemplu, copilul constata ca unele pernite, tablouri sau rame pentru fotografii au forma de patrat; - Sa grupeze patratele in functie de criteriile date: culoare, marime, grosime.
De exemplu, copilul separa patratele mici de cele mari, pe cele subtiri de cele groase, patratele albastre de cele rosii; - Sa traseze forma geometrica patrat trecand cu creionul peste linii deja trasate;
- Sa deseneze patratul dupa model sau dupa o comanda verbala.
De ex. “ Deseneaza un patrat mic si rosu” ; - Sa execute desene decorative si artistice cu patrate, de exemplu, sa decoreze rama unei fotografii cu patrate colorate, de diferite marimi;
- Sa execute constructii folosind formele geometrice, de exemplu, sa construiasca un bloc din mai multe patrate.
Adauga tu primul comentariu: