characters characters

VIDEO: Pronumele. Identificare si analiza

Propus de: SuntParinte.ro   |   04 februarie 2011    |   8922 vizualizări

Varsta: 9 ani.

Pronumele. Identificare si analizaPana in clasa a treia, cuvintele “eu”, “tu” sau “noi” nu sunt privite de catre copii ca parti de vorbire care trebuie analizate, ci doar ca simple cuvinte. In clasa a treia insa, ei invata ca aceste cuvinte se numesc pronume personale, sunt parti de vorbire care inlocuiesc substantivele si pot fi analizate in functie de clasa, numar si persoana.


Iata o serie de intrebari la care va fi nevoie sa raspunzi pentru a-l ajuta pe copil sa inteleaga mai usor pronumele.

  • Care sunt pronumele personale si care sunt pronumele personale de politete?
  • Pronumele “dansul”, “dansa” sunt sau nu pronume personale de politete?
  • Ce cuprinde analiza unui pronume realizata de un copil in clasa a treia?

Doamna invatatoare Ioana Diaconu, de la Scoala numarul 10 “Maria Rosetti” din Bucuresti, te ajuta sa raspunzi la aceste intrebari si iti arata cum il poti ajuta pe copil sa inteleaga mai bine lectia despre pronume.





Copilul tau a intampinat dificultati atunci cand a invatat despre pronume?

Vrei sa afli mai multe despre cum il poti invata pe copil si despre alte parti de vorbire? Urmareste materialele pregatite de noi despre substantiv, adjectiv si verb.
 
Gasesti mai multe materiale utile pentru educatia copilului tau in sectiunea Cadrele didactice recomanda.
Ai sugestii sau recomandari privind materialele video prezentate in sectiunea Cadrele didactice recomanda? Acceseaza formularul de feedback si spune-ne parerea ta.

 

Comentează:

  • Numele tau
    *Camp obligatoriu
  • Scrie aici comentariul tau!
    (maxim 1000 caractere)
  • Introdu codul de securitate alaturat

    Nu înţeleg codul
    *Camp obligatoriu
  • maria ilincescu
    maria ilincescu    09.02.2011 - 11:27
    Daca vom cauta impreuna variantele cele mai potrivite pentru copii, solutii eficiente si modele din experienta la catedra vom realiza interferenta de experienta didactica dintre invatatori!

Citeste si alte articole din aceasta tema

  • VIDEO: Schema liniara a unei propozitii. Cum se realizeaza
    VIDEO: Schema liniara a unei propozitii. Cum se realizeaza
    12 noiembrie 2014   

    In clasa a treia, la limba romana, copiii incep sa invete despre partile de vorbire si de propozitie. Una dintre metodele prin care li se explica aceste lucruri elevilor o reprezinta schema liniara a unei propozitii.

  • VIDEO: Ortogramele “sau / s-au” si “iau / i-au”
    VIDEO: Ortogramele “sau / s-au” si “iau / i-au” 3
    12 noiembrie 2014   

    Copilul tau ezita atunci cand trebuie sa scrie “s-au”  ori “i-au”? Ortogramele se numara printre acele lucruri care, odata invatate gresit, se corecteaza cu dificultate mai tarziu. Multi copii au dificultati in a intelege regulile care stau la baza celor mai frecvente ortograme si fac deseori greseli.

  • VIDEO: Adjectivul. Identificare si analiza
    VIDEO: Adjectivul. Identificare si analiza 5
    04 februarie 2014   

    Vrei sa fii un parinte bun si sa ai un copil fericit. Ii spui adesea copilului tau ca trebuie sa fie cuminte. Cuvintele “bun”, “fericit”, “cuminte” sunt adjective. Aceste parti de vorbire sunt extrem de frecvente in comunicarea dintre noi si sunt de asemenea, obiectul lectiilor de limba romana pe care le va invata copilul tau in clasa a treia. Cum te vei asigura ca aceste lectii vor fi mai usoare pentru copilul tau?

Mai multe