Sondaj
Consideri introducerea clasei pregatitoare o masura benefica pentru educatia copiilor?
» Sondaje anterioare
» Sondaje anterioare
|
Primar
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
















Cu mult timp inainte sa ne inscriem copilul la scoala incepe furia alegerii scolii si invatatoarei. Incepem sa cautam referinte despre toate scolile din cartier si despre cele din drumul nostru spre serviciu. Si daca initial avem doar un criteriu sau doua, lista devine din ce in ce mai mare (ce ofera, daca au after school sau nu, ce optionale au, la ce concursuri se duc, ce dotare are scoala, daca este de curand renovata sau nu, daca are paza sau nu, cat costa uniforma, ce limbi straine se fac la scoala si te mai miri ce criterii.)
Cei care lucrati in resurse umane stiti probabil cartea despre cele 12 intrebari celebre de management. Una din ele este: Am cu ce sa imi fac munca? Aceasta este premisa de la care am pornit atunci cand am initiat utilarea camerei fetitei mele cand a inceput clasa I.
Sa amenajezi o sala de clasa, intr-o scoala de stat, e o mica aventura. Va pot garanta acest lucru din proprie experienta! Totusi, pentru confortul si dezvoltarea copilului, merita efortul. Cu varf si indesat! O sa va povestesc despre experienta mea, in speranta ca va poate ajuta in mod practic.
Copiii invata usor lunile anului in limba engleza pentru ca acestea seamana cu numele lunilor in limba romana. Pe de alta parte, aceasta poate reprezenta un dezavantaj, deoarece copilul poate invata pronuntia gresita, iar motivul este simplu: un cuvant din limba romana care “concureaza” unul din limba engleza prin similitudine tinde sa domine cuvantul nou datorita obisnuintei mai mari a copilului cu limba nativa. Un exemplu ar fi eroarea clasica de referire la luna octombrie drept “Octomber”, in loc de October, cum ar fi corect. Nu va faceti griji, daca le repetam de suficient de multe ori si in moduri cat mai variate, copiii vor invata corect si temeinic denumirile lunilor anului in limba engleza.
„Ceva se intampla cu copilul meu la scoala”, „Iar este sedinta cu parintii si nu pot sa fiu prezent”, „Trebuie sa vorbesc despre notele copilului meu cu invatatoarea”.Toate acestea sunt replici frecvent intalnite in cazul parintilor care au copii inscrisi la scoala. Ele exprima necesitatea de a construi o relatie de comunicare intre parinte si cadru didactic.
Orice parinte se gandeste frecvent la asteptarile pe care le are de la sistemul de invatamant, de la scoala la care il duce pe copil, precum si la modul in care copilul se adapteaza la noul mediu scolar: clasa, colegi, profesori. Suntem tentati sa trasam o serie de asteptari fata de cadrul didactic, insa poate ne gandim mai rar la faptul ca si ei au asteptari de la noi, parintii.