„Bataia e rupta din rai”

Astfel, 15% s-au certat cu profesorii, 13,9% s-au certat sau batut cu colegii, 6,97% au furat bani sau obiecte, iar 6,39% au fugit de acasa. In Cluj-Napoca, 47,6% dintre elevii intervievati au suferit agresiuni fizice cel putin o singura data, iar 4,3% aproape zilnic. Din 100 de baieti, 4 au fost abuzati sexual, iar din 100 de eleve, aproape 19 au suferit macar o data o forma de abuz sexual.

Desi exista legi care interzic bataia fizica si tratamentul umilitor, 84% din copii sustin ca sunt batuti de catre parinti, iar 47,2 % dintre acestia sustin ca folosesc bataia ca metoda de disciplinare. In 75% din institutiile de invatamant se inregistreaza violenta, iar 48,1% din copiii institutionalizati afirma ca le este aplicata corectia prin intermediul bataii (click aici pentru detalii ).

 Violenta scolara in ansamblul ei se manifesta prin urmatoarele tipuri de comportamente:

De ce apare violenta?
Scoala este un loc unde se realizeaza procesele de predare-invatare, dar este si sediul formarii unor valori, atitudini si comportamente. Primele relatii sociale mai complexe se formeaza aici; primele modele de comportament si conduita sunt invatate de la profesori si de la colegii de clasa. Dezvoltarea afectiva, comportamentala, sociala, dar si dezvoltarea normelor si a valorilor morale sunt influentate si modelate de experienta pe care copiii o dobandesc din acest spatiu de-a lungul anilor.

Violenta poate fi explicata si din punct de vedere biologic. Influentele hormonale isi spun cuvantul prin faptul ca baietii sunt mai agresivi decat fetele,  iar influentele bio-chimice, prin cresterea nivelului de cortisol din sange (responsabil pentru aparitia reactiei de stres), scaderea glicemiei sau un nivel ridicat de serotonina la nivel cerebral pot sa duca la manifestarea agresivitatii.